Higiena cyfrowa dzieci

 Jednak obok korzyści kryją się również zagrożenia, takie jak kontakt z nieznajomymi, nieodpowiednie treści czy zbyt długi czas spędzany przed ekranem. Dlatego tak ważne jest, by dzieci korzystały z Internetu mądrze i pod opieką dorosłych, ucząc się zasad bezpiecznego poruszania po sieci.

 

Powinniśmy przypominać, że Internet ma służyć rozwojowi i zabawie, ale zawsze z rozsądkiem i ostrożnością.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

W naszym przedszkolu szczególną uwagę poświęcamy higienie cyfrowej, czyli mądremu, bezpiecznemu i świadomemu korzystaniu z urządzeń ekranowych oraz Internetu. Jest to ważny element wspierania prawidłowego rozwoju dziecka i znajduje swoje odzwierciedlenie również w nowej podstawie programowej wychowania przedszkolnego, obowiązującej od 1 września 2026 r.

Higiena cyfrowa to nie tylko ograniczanie czasu spędzanego przed ekranem. To także dbanie o równowagę pomiędzy światem cyfrowym a aktywnością ruchową, zabawą, odpoczynkiem, kontaktem z przyrodą i bezpośrednimi relacjami z drugim człowiekiem. To również uczenie dzieci, że nie wszystkie treści dostępne w Internecie są dla nich odpowiednie oraz że w sieci, podobnie jak w codziennym życiu, obowiązują zasady bezpieczeństwa i szacunku.

W przedszkolu będziemy poprzez rozmowy, zabawy i codzienne sytuacje kształtować u dzieci dobre nawyki związane z korzystaniem z technologii. Zachęcamy, aby podobne zasady były obecne również w domu. Wspólnie możemy pokazywać dzieciom, że ekran jest tylko jednym z wielu sposobów spędzania czasu, a najważniejsze dla ich rozwoju pozostają ruch, sen, zabawa, rozmowa i bliskość z drugim człowiekiem.

Warto pamiętać, że dzieci uczą się przede wszystkim przez obserwację dorosłych. Nasze własne nawyki związane z telefonem, telewizorem czy innymi urządzeniami są dla nich ważnym przykładem.

Dbajmy więc wspólnie o cyfrową równowagę naszych dzieci – mniej ekranu, więcej ruchu, rozmowy, zabawy i prawdziwych doświadczeń.